مهارات المدرب | سمير حيطاوي

المدرب هو قائد العملية التدريبية وعليه أن يدير الدورة بثقة وكاريزما.
الهدف الأساسي للتدريب هو إحداث تغيير إيجابي في حياة المتدرب.
التخطيط المسبق أساس النجاح: توقع التحديات وضع حلول بديلة.
تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) هو العمود الفقري لأي برنامج تدريبي.
التعرف على خصائص المتدربين (العمر، الخبرة، الخلفية العلمية) يساعد على تصميم محتوى مناسب.
تحديد الفجوات (Gaps) بين الوضع الحالي والأداء المطلوب يسهل صياغة أهداف التدريب.
استخدام تحليل SWOT لتحديد نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات.
تنويع أساليب العرض كل 20-25 دقيقة لتجنب فقدان التركيز.
صياغة أهداف واضحة وقابلة للقياس (معرفية، مهارية، سلوكية).
ترتيب المحتوى حسب الأولوية باستخدام قاعدة MSC (Must – Should – Could).
الاعتماد على استراتيجيات التواصل الفعّال (لفظي وغير لفظي).
استخدام لغة جسد إيجابية مع نبرة صوت مناسبة وابتسامة صادقة.
مخاطبة المتدربين بأسمائهم يعزز الثقة والانتماء.
تكييف أسلوب الشرح مع أنماط التعلم المختلفة (بصري، سمعي، قرائي، حركي).
تشجيع التفاعل من خلال الأنشطة مثل العصف الذهني وكسر الجليد.
استخدام أسئلة مفتوحة للحفاظ على تركيز المتدربين.
توظيف التكنولوجيا التعليمية (عروض، فيديوهات، منصات تفاعلية).
المرونة والتكيف مع المواقف والتعديل الفوري عند الحاجة.
الاهتمام بالتغذية الراجعة (Feedback) لتحسين الأداء.
الإتقان والتحديث المستمر لمهارات المدرب ومحتواه لضمان تأثير فعال.